布置任务时，把要求写完整
明确本次是否检测AIGC、采用哪个系统、检测哪些内容、何时提交，以及由学生还是学院统一操作。若学校已有规定，教学安排应与其一致，并说明报告的审核和复核渠道。
- 区分重复率报告与AIGC报告。
- 说明文稿版本和报告对应方式。
- 告知AI辅助使用的允许范围及说明要求。
- 明确出现疑问时如何提交材料。
审核报告时先核对身份
确认报告与当前论文的题目、作者、时间和系统一致。附加预测值不能冒充另一平台实际结果，截图也可能缺少完整说明，应按学校要求查看完整报告。
围绕具体段落开展讨论
对被标记段落，询问它对应的研究步骤、资料来源和形成过程。方法段可以结合实验记录，结果段可以对照分析输出，综述段可以查看阅读笔记。避免把一个数字直接等同于对学生行为的认定。
可采用的复核记录结构
- 问题位置：章节与段落。
- 需要说明：事实、引用、方法或写作过程中的具体疑问。
- 学生材料：真实草稿、研究记录或来源。
- 审核意见：解释、修改或按校内程序进一步复核。
- 版本与日期：保证后续可以对应追踪。
需要组织多人检测时
先确认学校已有机构系统与额度，再确认文稿上传授权和隐私要求。本站仅提供公开指南和外部服务入口，不接收班级论文，也不提供自动学生评分。